Pft-faget.

På praksisen min nå fokusere vi mye på barna som skal gå på skole til neste år, vi drar og besøker skolene der hvor barna skal gå på, vi ringer og sier i forhånd at vi kommer den dagen, når vi kommer ditt så leker vi bare inne på skole gråden. det er ganske mye barna finner på og vi blir der nesten hele dagen. Det barnet som skal begynne der får lov til å gå inn på skolen og se hvordan det er der og litt på hva de driver med.Vi pleier og ha noe som heter førskole sånn at barna får mer informasjon på hva som mens med det og jobber litt men ting som kan gjøres i første klasse. Forige uke tok vi med barna på fotoutstiling, og så på forskjellie bilder, bildene ble tatt av han som jobber på praksis plassen min. Han hadde tatt bilder av forskjellige ting og det var mange fine bilder, bildene var tatt av folk fra kina på forskjellige måter og ting de gjorde og hvordan de lever , så var det noen bilder fra et gammelt sykehus som ingen bruker den mer, det var vinduer som var knust og gammle stoler osv. og bilder av naturen. kjempe fine bilder, barna fikk lov til å pekke det bildet de likte så ble de tatt bilde av. Ofte på langturer låner vi bussen til tveiter natur barnehage til å dra og komme tilbake med den, der vi kan bruke den fra klokken 10 til klokken 2, når vi er tilbake blir bussen hentet av lederen på tveiter .På mange andre turer pleier vi å gå til de forskjellige stedene og får sett mer og barna spørr mye mer om ting rundt seg. Ut på tur aldri sur=)

Siste skidag for vinteren/ påskepynt.

Det er ikke lenge til påske og barna er veldig spent på hva de skal gjøre og liker og gjøre forskjellige ting angående påske. I går hadde alle barna mulighet til å uttrykke seg på det med å lage påskekyllinger og andre ting, tegne en tegning som skal innholde fargene som forbinder oss med påske. Etter det fikk barna beskjed at de skal på tur i skogen der hvor de skal finne påskeegg som er gjemt i skogen, det var da en bra opplevelse for barna og gledet seg til vi er framme. Men det var ikke bare det barna skulle gjøre i går men det var også siste dagen på ski for denne vinteren, og da skulle alle barna ta med ski mat og drikke for vi skulle bli der nesten halve dagen. Når vi kom fram til stedet gikk vi en tur rundt med skiene på, så kom vi tilbake igjen, vi så at barna var urolige og snakket hele tiden at de skulle finne påskeegg pakken i skogen, men litt tålmodighet var bra og at vi satt og spiste i ro og alle banra brukte den tiden de trengte. Barna reiste seg, alle var på letting av det store påskeegge, vi voksne fikk forskjellige spm, om hvor kan den være, er det lenge til vi finner den, hvis jeg finner den skal vi få lov til å spise godteriet som er inni i egge ? men vi var stille og bare gikk og så på barnas glede. Der ja ropte hun, der er den jeg fant den sa hun, kom og se er den ikke stor? spurte hun barna. så med glede fikk alle banra lov til å se hva som var inni, og kjenne på hvor tung den var og hvor mye godteri som var der. Det var over barna tok på skiene sine og startet med sitt, noen gikk på ski, noen klatret i treet, barna er kjempe flinke på det og er sosiale og hjelper hverandre hvis de trenger hjelp til noe den andre er mer flink til. Gledelser gir alt.

bruk av digitale medier og uttstyr/ tirsdag 24.03.09.

I barnehagen der hvor jeg jobber spurte jeg om barna her har noe erfaring om det med ditigale medier og uttstyr, svaret var nei vi får ikke brukt data i barnehagen fordi foreldre ikke ønsker det, siden barna spiller og bruker data hjemme utenom barnehagen, derfor bruker de det ikke bevist, men om det skulle vært sånn så kunne vi ha brukt det, men det som er flott er at barna får lov til å bruke kamera som fotoaparatt og filmkamera, det har ikke være så mye bruk av de nå men vi kommer til og gjøre det fremover fordi noen barn er interessert i og bruke det, i går så hadde et barn med filmkamera og da fikk hun lov til og bruke det helt selv, vi gikk ut og noen barn stod på snowbord og andre akte de var kjepme flinke og det ble en supervideo av det, barnet var kjempe flink til og filme og hun viste hvordan mann slår den på og av zomme osv.. det var en bra opplevelse i går og at jeg og barna lagde påskekyllinger med forskjellige uttsryt og ettervert vi ble ferdig samlet alle barna seg i ring og ventet på at bursdags barnet skal komme og starte feiringen, vi sang for hun og lekte lek som hun valgte selv, leken het "hvem er borte " vi tenkte 6 lys og spiste is, alle barna fikk lov til og lage en tegning for hun og skrive til hvem den skal til og fra hvem. Etter det spsite vi og gikk ut, alle barna fikk lov til og leke som de ville, mens jeg gikk rundt og passet på og holdt litt oversikt på hva de gjør og var litt med på leken deres. klokken 3 dro de voksene så jeg ble igjen men 9 barn og spiste frukt med en annen avdelig, det var litt venskelig og holde oversikt da, men en bra opplevelse og at jeg gikk rundt og var etter barna. Bara gir deg alltid en kjempe opplevelse slev om du noen ganger ikke er helt i form, men du tar det sammen og klarer det sammen med de.

Aktiviteten min i barnehage!

Aktiviteten jeg valgte og gjøre på praksisstedet mitt handlet om vinteren og snømann, eventyret handlet om snømannen frasse som mistet gulrot nesen hans, barna synes det var kjempe spennende på historien, men barna det som skulle skje ute også. Det var gangke tøft og ta alt ansvaret selv, jeg var ikke sikker på om barna ville høre på og lytte til det jeg sier, det overasket meg. Barna er kjempe flinke til og vente på tur og spørre om det de trenger hjelp til. Etter samlingstunden jeg hadde inne med barna, så kledde barna på seg og vi gikk ut og startet med aktiviteten, barna var interestert og hjelpe til og få det til og bli bra, noen synes det ikke var så gøy, men det gikk bra jeg tok noen bilder bare av ryggen til barna og selve aktiviteten.

4dager utplassering!

Utplassering uke 3 der vi skulle være i fire dager har gått veldig fort og jeg selv har hatt en kjempe bra opplevelse både med barna og de ansatte der, på tirsdag hadde vi tur dag som alle tirsdager, vi var oppe på solvangsskogen, der vi får barna til å være ute i naturen og få de til og gjøre akkurat hva de vil og ha en bra opplevelse der, etter at barna fikk gjøre det som de ville, dro vi opp til en kjempe gammelt hus som var rund 100 år gammel, mannen som bodde i det gammle huset gjorde alt selv opp i skogen , han dusjet ute, han hadde toalettet ute, han lagde maten ute spiste ute osv.. barna synes det var kjempe spenende og de fikk spurt veldig mye om det som hadde skjedd rundt det gammle huset, da mannen bodde der alene i 94 år. Onsdagen gikk veldig fort, jeg kom til barnehagen og fikk beskjed om at vi skulle på skøyter der hvor jeg fikk en gutt på 4 år stå på skøyter han ble veldig glad og hadde en kjempe bra opplevelse på det og han takket mye og jeg følte meg veldig bra etter det siden jeg gjorde han til å smile til slutt. Jeg synes at de jobber veldig mye med det og være ute i naturen og det med fysisk aktviteter, barna er kjempe aktive og de liker og gjøre ting som blir gjort ute og selve aktiviteten vi velger at de skal gjøre. ut i fra det vi gjør der har jeg valgt og fullføre på min måte det med naturen og friluftsliv der hvor jeg skal ta med barna på tur og fortelle dem og friluftsliv og selve naturen og jeg skal snakke litt med barna om vinter og andre ting jeg ikke har tenkt på enda, jeg tror det kommer til å bli kjempe spenende.

sosial aktivitet

Aktivitetet for barn 3-6 år


- Sosial handler om å være med folk og møte nye mennesker, derfor har jeg Hilde og Vjosa bestemt oss for en aktivitet som å lage pepperkakehus. Denne aktiviteten her er for at barna skal være sosiale og bli mer kjent med hverandre, det er mange i barnehagen som pleier og lage pepperkakehus for få gleden til barna. De voksne kan ta meg seg 3-4 barn ut på kjøkkenet og lage pepperkakehus selv om ikke alle barna får være med på dette her så får de lov til å lage pepperkake men etter. Barna har det veldig gøy med denne aktiviteten de kan feste godteri på taket og ha det gøy med ¨lime på ting og tang og sukkerspinn.

Bollebaking og sang i barnehagen.

I uke 46 på praksis dagen skulle jeg gjennomføre en kativitet med barna der hvor jeg jobber, i barnehagen der hvor jeg jobber aktiviteten min var bollebaking med barn fra 5-6 år. Jeg valgte 5 barn av 12 for å bli med på aktiviteten i mens de andre barna gikk på tur i askerparken. jeg fortalte til banra på hva vi skulle gjøre og hvordan vi skulle gjøre så ble dem kjemep glade og jeg tok med barna på kjøkknet samlet de rundt der hvor jeg hadde tingene som skulle til bolledeien, barna fikk prøve og hjelpe meg med etterhvert som vi ble nesten ferdig med alt fikk barna lov til å røre på deien sånn at den blir fin og rund. Etter at vi ble ferdig med det så tok vi med oss deien ned til avdelingen og da fikk barna lov til å slappe av litt og gjøre det de hadde lyst selv, litt senere samlet jeg barna sammen og hadde samtaler med de på hvordan de synes det var og lage bolle dei, og jeg fikk kjempe fornøyde svar tilbake og de var også fornøyde selv. Vi sang sammen og hadde det koselig. Da ble deien ferdig hevet, vi satt oss rundt boret, barna var urolige og ventet på at jeg skulle dele deien til dem for at de skulle få den sjansen til å lage boller og de gledet seg til og spise de etterpå. Da ble vi ferdig noen klarte og lage bollene runde noen barn trengte litt hjelp til. Alt gikk bra vi ble ferdig med alt jeg hadde lanlagt selv om jeg synes det ikke var helt bra gjennomfør siden jeg ikke hadde skrevet planen på forhånd, men hvis jeg skal gjøre det engang til så ville jeg gjort det sånn at jeg må planlegge det bedre og lage planen før jeg skal gjøre noe.